Главный редактор журнала:

Пашкин Сергей Борисович, доктор педагогических наук, профессор, кафедра психологии профессиональной деятельности и информационных технологий в образовании, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Российская Федерация

Заместитель Главного редактора журнала:

Куровская Наталья Анатольевна, Генеральный директор ООО «Академия Науки и Образования»

Члены редакционной коллегии:

Аликина Елена Вадимовна, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков, лингвистики и перевода, Пермский национальный исследовательский политехнический университет, Пермь, Российская Федерация.

Алисултанова Эсмира Докуевна, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, доцент, директор Института прикладных информационных технологий, Грозненский государственный нефтяной технический университет имени акад. М.Д. Миллионщикова, Грозный, Российская Федерация.

Арябкина Ирина Валентиновна, доктор педагогических наук, профессор, Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, факультет педагогики и психологии, Ульяновск, Российская Федерация.

Астафьев Николай Вениаминович, доктор педагогических наук, профессор, Тюменский институт повышения квалификации сотрудников МВД РФ, кафедра огневой подготовки, Тюмень, Российская Федерация.

Елагина Вера Сергеевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, Челябинск, Российская Федерация.

Петрищев Владимир Иннокентьевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры №7 «Языковой подготовки», Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации им. главного маршала авиации А.А.

Новикова, Санкт-Петербург, Российская Федерация.
Глазков Михаил Николаевич, доктор педагогических наук, профессор, Московский государственный институт культуры, факультет государственной культурной политики, кафедра библиотечно-информационных наук, Москва, Российская Федерация.

Горюнова Лилия Васильевна, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой инклюзивного образования и социально-педагогической реабилитации, Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону, Российская Федерация.

Грасс Татьяна Петровна, доктор педагогических наук, профессор, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт педагогики, Санкт-Петербург, Российская Федерация.

Дубешко Наталья Григорьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования, Барановичский государственный университет, Барановичи, Республика Беларусь.

Звягина Екатерина Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, Уральский государственный университет физической культуры, кафедра физиологии, Челябинск, Российская Федерация.
Ельцов Анатолий Викторович, доктор педагогических наук, профессор, Рязанский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова, кафедра математики, физики и медицинской информатики, Рязань, Российская Федерация.

Казаева Евгения Анатольевна, доктор педагогических наук, доцент, профессор, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, Уральский гуманитарный институт, департамент психологии, Екатеринбург, Российская Федерация.

Кекеева Зинаида Очировна, доктор педагогических наук, профессор, Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, факультет педагогического образования и биологии, Элиста, Российская Федерация.

Колесов Владимир Иванович, доктор педагогических наук, профессор, Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, Лужский институт (филиал), межфакультетская кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, Санкт-Петербург, Российская Федерация.

Лагунова Марина Викторовна, доктор педагогических наук, профессор, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, кафедра инженерной геометрии, компьютерной графики и автоматизированного проектирования, Нижний Новгород, Российская Федерация.

Левицкий Алексей Григорьевич, доктор педагогических наук, профессор, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Институт спорта, кафедра теории и методики борьбы, Санкт-Петербург, Российская Федерация.

Логвинова Ирина Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева, Центр дополнительного профессионального образования, Москва, Российская Федерация.

Москвина Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, Государственный университет просвещения, кафедра педагогики и современных образовательных технологий, Москва, Российская Федерация.

Родионов Михаил Алексеевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой информатики и методики обучения информатике и математике, Пензенский государственный университет, Пенза, Российская Федерация.

Сухова Елена Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, Московский городской педагогический университет, кафедра дошкольного образования, Москва, Российская Федерация.

Тихомирова Евгения Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, Самарский государственный социально-педагогический университет, лаборатория «Субъектная самореализация личности и инновационные технологии», Самара, Российская Федерация.

Трегубова Татьяна Моисеевна, доктор педагогических наук, профессор, кафедра педагогики и психологии в сфере физической культуры и спорта, Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Казань, Российская Федерация.

Фещенко Татьяна Сергеевна, доктор педагогических наук, доцент, преподаватель учебного центра, Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования, центр оценки достижений, Москва, Российская Федерация.

Шулева Елизавета Игоревна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и консультативной психологии, Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, Санкт-Петербург, Российская Федерация.